Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo PDA: Comprende, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la descripción y ejemplos de cómo se utiliza en la vida cotidiana.


• Lectura de un texto descriptivo sobre un lugar o persona y discusión en grupo sobre las características que se mencionan.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deben describir a un compañero de clase utilizando características que vayan más allá de su apariencia física.


• Reflexión final sobre la importancia de la descripción detallada.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos deben describir un lugar de su comunidad utilizando características que vayan más allá de su apariencia física.


• Presentación y discusión en grupo de las descripciones realizadas.


• Lectura de un texto descriptivo sobre un hecho o proceso y discusión en grupo sobre las características que se mencionan.


• Realización de una actividad escrita donde los alumnos deben describir un proceso de su vida cotidiana utilizando características detalladas.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos deben crear un texto descriptivo sobre una persona, lugar, hecho o proceso de