Estilos de vida activos y saludables

Laura Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Curso: 5º de primaria


Objetivo de Aprendizaje Servicio (PDA): Plantear alternativas de actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Problema a atender: Los alumnos no tienen actividad física.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de un estilo de vida activo (45 minutos)



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Diálogo sobre la importancia de tener una vida activa y saludable.

  • Reflexión sobre el problema identificado: los alumnos no tienen actividad física.

  • Actividad grupal de lluvia de ideas: ¿Qué actividades físicas pueden realizarse dentro y fuera de la escuela?

  • Registro de las ideas en un mural o pizarra.


Sesión 2: Investigación y propuesta de actividades físicas (45 minutos)



  • Presentación de la metodología Aprendizaje Servicio.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en grupo sobre diferentes actividades físicas que pueden realizarse dentro y fuera de la escuela.

  • Cada grupo deberá elaborar una lista de actividades físicas y sus beneficios para la salud.

  • Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


Sesión 3: Creación de un plan de acción y cierre (45 minutos)



  • Recapitulación de las actividades físicas propuestas.

  • Diálogo sobre la importancia de tener un plan de acción para llevar una vida activa.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Elaboración, por parte de cada grupo, d