Equidad de género en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema de la equidad de género y la importancia de promover la igualdad entre hombres y mujeres en la comunidad.


• Explicar la importancia de la diversidad de identidades y género, y cómo afecta a las personas en diferentes situaciones.

Desarrollo:

1. Dinámica de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos/as se coloquen en diferentes situaciones en las que se evidencie la desigualdad de género.
   
   
   • Promover la reflexión y el debate sobre las emociones y los sentimientos que generan estas situaciones.
   
   
   
   



2. Análisis de casos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes casos de discriminación de género en la comunidad.
   
   
   • Los alumnos/as deben analizar cada caso y reflexionar sobre las posibles acciones que podrían realizar para combatir la discriminación.
   
   
   
   



3. Propuesta de acciones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos/as deben proponer acciones concretas para promover la equidad de género en la comunidad.
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de todos los alumnos/as.
   
   
   
   

Cierre:

• Recapitular los puntos principales de la sesión y reforzar la importancia de la equidad de género en la comunidad.


• Motivar a los alumnos/as a aplicar lo aprendido en su entorno familiar y social.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa:
   
   
   • Registrar las intervenciones y participaciones de los alumnos/as durante la dinámica y el análisis de caso