Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de estudio y la importancia de comprender cómo funciona nuestro cuerpo y cómo podemos cuidarlo.


• Actividad de indagación: hacer preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca del sistema inmunológico y cómo protege nuestro cuerpo. Registrar sus respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Observación de imágenes y videos: mostrar imágenes y videos que representen el sistema inmunológico y su funcionamiento. Pedir a los alumnos que observen detenidamente y anoten preguntas que tengan sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de preguntas: retomar las preguntas que los alumnos hicieron en la sesión anterior y discutir en grupo sus dudas e inquietudes.


• Investigación en equipos: formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un aspecto específico del sistema inmunológico para investigar. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.


• Presentación de resultados: cada equipo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase. Se puede utilizar una presentación en PowerPoint, un cartel o cualquier otr