Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Nivel: Primaria 5º

Objetivo:
PDA: Describe personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantiene la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.

Proyecto comunitario:
Para esta planeación de clase, propondremos realizar un proyecto comunitario en el que los alumnos redacten y compartan sus autobiografías con la comunidad escolar. Esta actividad les permitirá aplicar los elementos gramaticales necesarios para la narración de sucesos autobiográficos, al mismo tiempo que fomentará la inclusión al involucrar a toda la comunidad escolar en el proyecto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo y la actividad a desarrollar.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de autobiografía y su importancia.
   
   
   • Ejemplos de autobiografías famosas.
   
   
   • Discusión sobre la importancia de compartir experiencias personales.
   
   
   
   



3. Reforzamiento gramatical (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación y ejemplos del uso de conectores y signos de puntuación en la narración.
   
   
   • Ejercicios prácticos de identificación y uso de conectores y signos de puntuación.
   
   
   
   



4. Desarrollo de la narración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos comienzan a redactar sus autobiografías, utilizando los elementos aprendidos.
   
   
   • Se les proporciona una lista de palabras y frases relacionadas con el tema para enriquecer su narración.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y los avances realizados.
   
   
   • Tarea: Continuar