Materiales, procesos técnicos y comunidad

Perla Flores
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, favoreciendo el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de procesos técnicos que utilizan materiales que contaminan el medio ambiente.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Breve explicación sobre el impacto de los materiales y procesos técnicos en el entorno de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales causados por los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con el tema.

  • Investigar sobre las alternativas existentes para solucionar la problemática asignada.

  • Diseñar una propuesta de solución que promueva el desarrollo sustentable en la comunidad, considerando aspectos como la reducción de contaminantes, el uso eficiente de recursos y la promoción de la salud.


Fase de cierre:



  • Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre las alternativas planteadas y su viabilidad en la comunidad.

  • Acordar acciones concretas para llevar a cabo la propuesta seleccionada por consenso.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Revisión de la propuesta seleccionada en la sesión anterior.

  • Identificación de los recursos necesarios para implementar la solución propuesta