Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Conocer, leer e interpretar información y los comportamientos de cualquier fenómeno inmersos en la comunidad estudiantil.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones cotidianas en las que se presenten variaciones entre dos cantidades.


• Presentar una situación problemática donde se deba analizar la relación entre dos cantidades, por ejemplo, el costo de entradas de cine en función del número de asistentes.


• Motivar a los estudiantes a formular preguntas que los ayuden a comprender el problema y a identificar la relación entre las cantidades.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una tabla de datos relacionada con la situación problemática.


• Pedir a los grupos que analicen la tabla y encuentren la relación entre las cantidades.


• Guiar a los estudiantes a través de preguntas para que identifiquen las variaciones y la forma en que se relacionan las cantidades.


• Proporcionar ejemplos adicionales de tablas de datos y pedir a los estudiantes que identifiquen la relación en cada caso.

Cierre:

• Realizar una puesta en común con los grupos y discutir las diferentes relaciones encontradas.


• Destacar la importancia de representar la relación entre las cantidades de forma tabular.


• Asignar una tarea para la sesión siguiente, donde los estudiantes deben representar gráficamente la relación encontrada e