Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Explicación de la importancia de la construcción de la paz mediante el diálogo.


• Presentación del problema a tratar: actitudes entrometidas, burlas y violencia entre compañeros de clase.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Cómo podemos resolver los conflictos de manera pacífica? ¿Qué estrategias podemos utilizar para promover la paz en nuestra clase?

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Distribución de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de folletos con diferentes situaciones de conflicto entre compañeros.


• Los estudiantes analizarán las situaciones y discutirán posibles soluciones basadas en el diálogo y la negociación.


• Los grupos compartirán sus propuestas con el resto de la clase.

Reflexión y conclusión (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de rechazar la violencia para construir la paz.


• Cierre de la sesión con la tarea de investigar y traer ejemplos de conflictos resueltos pacíficamente.

Sesión 2 (45 minutos)

Recapitulación (10 minutos):

• Retomar las ideas principales de la sesión anterior.


• Repaso de