Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA): Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción a las emociones básicas

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las emociones y por qué son importantes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar imágenes o tarjetas con diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, enojo, etc.).
   
   
   • Explicar brevemente cada emoción y pedir a los alumnos que identifiquen la emoción representada en cada imagen o tarjeta.
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos expresen las diferentes emociones básicas a través de gestos faciales y corporales.
   
   
   
   



3. Integración (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado alguna de las emociones básicas.
   
   
   • Fomentar el diálogo entre los alumnos, promoviendo la empatía y la comprensión hacia las emociones de los demás.
   
   
   • Reforzar la importancia de reconocer las emociones en uno mismo y en los demás para poder brindar ayuda cuando sea necesario.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de las emociones en situaciones de ayuda

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las emociones básicas.
   
   
   • Presentar situaciones cotidianas donde se necesite pedir u ofrecer ayuda