Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
magali gonzalez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo: Experimentar con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen o cambian de sentido o rapidez; registrar observaciones y conclusiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Observar y describir los efectos de aplicar fuerza a diferentes objetos.
Actividad introductoria:
- Leer un cuento relacionado con la aplicación de fuerzas y su efecto en los objetos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden mover los objetos y qué sucede cuando se les aplica fuerza.
Actividad principal:
- Proporcionar a los estudiantes diferentes objetos (carros, pelotas, muñecos, etc.).
- Indicar a los alumnos que experimenten empujando, jalando y aplicando fuerza a los objetos y observen qué sucede.
- Los alumnos deben registrar sus observaciones en un cuaderno de experimentos.
Cierre:
- Promover una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las conclusiones obtenidas.
- Reflexionar sobre cómo se relacionan las observaciones con el cuento leído al comienzo.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Reconocer los diferentes tipos de movimiento de los objetos.
Actividad introductoria:
- Leer un texto informativo sobre los diferentes tipos de movimiento que existen.
Actividad principal:
- Mostrar a los alumnos diferentes situaciones en las que