Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Geografía
Curso: Secundaria 1º
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a abordar.


• Realizar una breve introducción sobre el concepto de sustentabilidad y su importancia para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Presentar el problema principal a resolver durante la unidad: "El consumo insostenible y su impacto en el medio ambiente".

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo heterogéneos.


• Entregar a cada equipo una lista de productos de consumo cotidiano (alimentos, productos de limpieza, etc.) y pedirles que investiguen sobre su proceso de producción y distribución, así como los efectos negativos que puedan tener en el medio ambiente.


• Proporcionar materiales para investigar y ayudar a los estudiantes a buscar información relevante.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Facilitar la reflexión y el análisis crítico sobre las prácticas de producción y distribución actuales.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.


• Promover el debate y la reflexión sobre las prácticas de producción y distribución insostenibles y sus consecuenc