Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Basura al momento de salir al recreo

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas y preguntas.


• Mostrar imágenes y videos que representen diferentes entornos naturales y socioculturales.


• Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar el entorno.

Sesión 2: Investigación del entorno natural (45 minutos)

• Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela.


• Observar y registrar las características del entorno, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Sesión 3: Investigación del entorno sociocultural (45 minutos)

• Realizar una investigación de campo en la comunidad, con el fin de conocer y registrar las características socioculturales.


• Entrevistar a personas de la comunidad y recopilar información sobre tradiciones, costumbres, festividades, entre otros.


• Promover el respeto y la valoración de la diversidad cultural.

Sesión 4: Identificación de características del entorno natural (45 minutos)

• Analizar y discutir la información recopilada en las ses