Equidad de género en el Aula

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Equidad de género en el Aula

Sesión 1: Sensibilización sobre la igualdad de género (45 minutos)

Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad de género, reconociendo formas de violencia y participando en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Materiales: Papelógrafo, marcadores, recortes de periódico, tijeras, pegamento, imágenes relacionadas con la igualdad de género.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática "Equidad de género".
   
   
   • Motivación con preguntas como: ¿Qué entienden por equidad de género? ¿Por qué es importante promover la igualdad de género en la escuela y en la comunidad?
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en el papelógrafo, registrando las respuestas de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de recorte y pegado: los alumnos forman equipos y reciben recortes de periódico y revistas relacionados con la igualdad de género.
   
   
   • Cada equipo selecciona imágenes que representen situaciones de discriminación de género.
   
   
   • Pegado de las imágenes seleccionadas en un papelógrafo y posterior exposición por parte de cada equipo.
   
   
   • Reflexión grupal sobre las situaciones presentadas y su impacto en la sociedad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conclusiones y síntesis de lo trabajado en la sesión.
   
   
   • Planteamiento de una acción de servicio a la comunidad relacionada con la temática de equidad de género.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: El docente observará la participación y el interés de los alumnos durante la actividad de recorte y pegad