Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Grado: 6º de Primaria

Duración de las sesiones: 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Analizar creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen cuales son las ITS y cómo se pueden transmitir.


• Motivación: Realización de una pregunta inicial en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre las creencias e ideas falsas en torno a las ITS.


• Organización de los estudiantes en grupos.


• Investigación guiada: Cada grupo investigará sobre una ITS en específico, sus vías de transmisión y prevención.


• Recopilación de la información en un organizador gráfico.

Actividad 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión sobre las creencias e ideas falsas relacionadas con las ITS.


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará antes de la sesión para conocer el nivel de conocimiento inicial de los alumnos sobre el