Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Activación del conocimiento previo (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una narración y para qué sirve.


• Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una discusión sobre las diferentes ideas aportadas.

Actividad 2: Presentación del tema (15 minutos)

• Proyectar una presentación en PowerPoint sobre la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Explicar las características principales de la narración, como la presencia de un narrador, la secuencia de eventos y la inclusión de descripciones y diálogos.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de narraciones, como cuentos, noticias de actualidad y relatos históricos.

Actividad 3: Ejercicio de identificación (20 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja con diferentes textos breves que contengan narraciones de sucesos del pasado y del presente.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada narración y las anoten en su hoja.


• Realizar una puesta en común al finalizar la actividad, destacando las respuestas correctas y aclarando las dudas.

Sesión 2: Aplicación de la narración en un proyecto comunitario
Objetivo: Aplicar el conocimiento adquirido sobre la narración en un proyecto comunitario.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del proyecto comunitario (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que deberán investigar y narrar sucesos del pasado y del presente relacionados con la comunidad.


• Presentar dif