Reconociendo las necesidades y características propias y de los demás

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Reconociendo las necesidades y características propias y de los demás

Objetivo: Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Tema transversal: Reconozco a los demás

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Reconociendo nuestras necesidades y las de los demás

Objetivos específicos:

• Identificar nuestras necesidades y características propias.


• Reconocer las necesidades y características de los demás.


• Valorar la importancia de atender las necesidades de los demás.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

2. Actividad 1: Autoconocimiento (15 minutos):

• Los alumnos se dividirán en parejas y se entregarán hojas y lápices.


• Cada alumno deberá entrevistar a su compañero, preguntándole sobre sus necesidades, gustos, hobbies, etc.


• Luego, cada pareja expondrá brevemente lo que descubrió sobre su compañero.

3. Actividad 2: Reconocimiento de las necesidades de los demás (15 minutos):

• Los alumnos se organizarán en grupos de cuatro.


• Se les proporcionará una lista con diferentes situaciones en las que se requiere ayuda.


• Cada grupo discutirá sobre cómo podrían ayudar a alguien en esas situaciones y anotarán sus ideas.

4. Actividad 3: Reflexión y debate (10 minutos):

• Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones sobre la importancia de ayudar a los demás y cómo esto enriquece a ambas partes.


• Se fomentará el diálogo y el