Conociendo nuestros sentidos

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestros sentidos

Objetivo de la sesión: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y preguntarles si conocen cuáles son los sentidos del cuerpo humano.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para que los alumnos mencionen los diferentes sentidos que conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes imágenes o dibujos que representen los órganos de los sentidos (ojos, oídos, nariz, boca, piel).
   
   
   • Explicar brevemente a cada órgano y su función principal.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales para que realicen una representación de cada órgano de los sentidos.
   
   
   • Los alumnos deben explicar en qué consiste la función de cada órgano a medida que realizan su representación.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a mostrar sus representaciones al resto del grupo y explicar la función de cada órgano.
   
   
   • Realizar una reflexión final sobre la importancia de cada órgano de los sentidos y cómo podemos cuidarlos.
   
   
   
   

Evaluación formativa:

1. Observación directa durante el desarrollo de la actividad grupal, tomando en cuenta la participación activa, la comprensión de la función de los órganos de los sentidos y la capacidad de explicar sus representaciones.


2. Realización de una breve ficha de trabajo en la que los alumnos deben escribir y dibujar las acciones que pueden poner en ries