Introducción a la comprensión y producción de cuentos

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la comprensión y producción de cuentos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los elementos de un cuento y comprender su estructura básica.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de cuentos, tanto impresos como digitales, y les pedirá que compartan sus experiencias previas con la lectura de cuentos.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. El docente explicará los elementos básicos de un cuento: personajes, ambiente, conflicto y resolución. Utilizará ejemplos concretos para explicar cada elemento.
   b. Los alumnos, en grupos pequeños, recibirán un cuento corto y se les pedirá que identifiquen los elementos mencionados anteriormente.
   c. De manera grupal, se discutirán las respuestas de cada grupo y se llegará a un consenso sobre la estructura del cuento.


3. Cierre (10 minutos):
   a. Los alumnos compartirán, de manera oral, sus impresiones sobre la actividad y lo que han aprendido sobre los cuentos.
   b. El docente asignará una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar un cuento de su interés para trabajar en la siguiente clase.

Sesión 2:

Tema: Producción de cuentos sobre temas de interés personal

Objetivo: Los alumnos planificarán, escribirán y revisarán un cuento utilizando los elementos aprendidos en la sesión anterior.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Los alumnos compartirán brevemente el cuento que eligieron y explicarán por qué les llamó la atención.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. El docente recordará a los alumnos los elementos de un cuento y les pedirá que planifiquen su propio cuento, definiendo los pe