Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo (PDA): Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos. Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y medio ambiente.


• Desarrollo: Lectura de un texto informativo sobre la biodiversidad en México. Los alumnos subrayarán las ideas principales y anotarán dudas o preguntas.


• Cierre: En grupos, los alumnos discutirán las preguntas planteadas y buscarán respuestas en fuentes confiables. Compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior. Los alumnos responderán preguntas de repaso.


• Desarrollo: Se formarán equipos y se les asignará un ecosistema mexicano para investigar. Utilizarán libros de la SEP y otras fuentes para recopilar información sobre las características, seres vivos y problemáticas de cada ecosistema.


• Cierre: Presentación de los equipos sobre sus hallazgos. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá el respeto hacia las diferentes opiniones.

Sesión 3:

• Inicio: Reflexión sobre la importancia de conservar la biodiversi