Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Proyecto Comunitario

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo (PDA): Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Problemática a atender: Los alumnos desconocen los distintos medios de comunicación con los que se pueden comunicar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reflexión sobre los medios de comunicación.


• Diálogo en grande: ¿Qué medios de comunicación conocen? ¿Para qué se utilizan?


• Actividad en grupos pequeños: Investigación sobre distintos medios de comunicación (periódico, radio, televisión, internet, etc.) y sus características.


• Puesta en común y registro gráfico de los resultados.

Sesión 2:

• Reflexión en pequeños grupos: ¿Cuáles son los programas de televisión, radio o internet que más les gustan? ¿Por qué?


• Plenaria: Compartir algunas respuestas y realizar una lluvia de ideas sobre los contenidos que se presentan en dichos programas.


• Actividad individual: Elaboración de una lista con los contenidos de programas que les parecen positivos y negativos.

Sesión 3:

• Exposición de cada alumno sobre uno de los programas seleccionados en la sesión anterior.


• Debate en grupo: Comentar y cuestionar los contenidos presentados por los compañeros, fomentando la construcción de un criterio propio.


• Registro de ideas clave en el pizarrón.

Sesión 4:

• Actividad en grupos: Realizar una investigación sobre los efectos de los medios de comunicación en la sociedad, esp