Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 3º de Secundaria: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo PDA: Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario: "Alumnos que asisten a clases sin desayunar".


• Preguntar a los alumnos si han escuchado sobre este problema y cómo creen que puede afectar el rendimiento académico.


• Generar una discusión en grupo sobre la importancia de un desayuno saludable para el funcionamiento del cerebro y la capacidad de aprendizaje.

Fase Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que trabajarán con gráficas relacionadas con la alimentación y la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que pueden existir y cómo se pueden utilizar para comunicar información.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de gráfica (barras, líneas, sectores, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre su tipo de gráfica, encuentren ejemplos relacionados con la alimentación y la salud, y analicen cómo se interpretan y comunican los datos.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet, o material impreso para que realicen su investigación.


• Supervisar y orientar a los grupos durante la investigación.

Fase Cierre:

• Cada grupo presenta su tipo de gráfica, explica cómo se interpreta y comunica la información, y muestra ejemplos relacionados con la alimentación y la salud.


• Promover la participación de los alumnos para que realicen preguntas y comentarios sobre las presentaciones de los otros grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la