Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Título del proyecto: "Conociendo nuestra comunidad a través de entrevistas"

Grado: 3º de primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general: Fomentar la participación de los padres de familia en las actividades escolares de su hijo, a través de la realización de entrevistas a personas de la comunidad.

PDA: Entrevistar a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Propósito de la sesión 1: Introducción a la importancia de las entrevistas en la comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es una entrevista y para qué sirve.
   
   
   • Presentar el problema de la poca participación de los padres en las actividades escolares y cómo las entrevistas pueden ayudar a solucionarlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar ejemplos de entrevistas realizadas a personas de la comunidad sobre temas de interés para los alumnos.
   
   
   • Explicar la importancia de tener propósitos y preguntas definidos previamente en una entrevista.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos formulen preguntas sobre un tema específico relacionado con la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las entrevistas para conocer diferentes perspectivas y aprender de la comunidad.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una persona de la comunidad a quien les gustaría entrevistar.
   
   
   
   

Propósito de la sesión 2: Preparación de la entrevista y selección de entrevistados.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
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