Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de contexto en situaciones de violencia, padres ausentes por trabajo, nulo conocimiento de la asignatura y falta de interés de los alumnos.

Enfoque de Vida saludable: Promover hábitos y conductas que contribuyan al bienestar físico, emocional y social de los alumnos.

Enfoque de Pensamiento crítico: Fomentar la capacidad de reflexionar y analizar de manera objetiva y crítica las situaciones cotidianas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y cercanía entre los alumnos.


• Plantear la problemática del contexto y su influencia en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar de las personas.


• Exponer casos de situaciones cotidianas en las que se evidencien diferentes formas de vivenciarlas y analizarlas desde diferentes perspectivas.


• Realizar actividades de reflexión individual y grupal para que los alumnos identifiquen y analicen las formas en las que ellos mismos y los demás actúan y se relacionan en diversas situaciones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusio