Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Representa la imagen que tiene de sí, a través del modelado, dibujo, pintura y otros recursos de los lenguajes artísticos y respeta las producciones de sus compañeras y compañeros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: En esta sesión se planteará a los alumnos el tema de la construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas. Se les explicará la importancia de reconocer y respetar sus símbolos patrios, en este caso, la Bandera de México.


• Actividad inicial: Para despertar el interés de los alumnos, se hará una actividad en la que se les mostrarán diferentes banderas de distintos países. Los alumnos deberán identificar la Bandera de México y explicar su significado.


• Desarrollo de la actividad principal: Los alumnos pintarán la Bandera de México utilizando diferentes técnicas artísticas, como el modelado, el dibujo y la pintura. Se les dará la oportunidad de expresarse a través de estos recursos y representar la imagen que tienen de sí mismos.


• Reflexión y cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de respetar los símbolos patrios y se enfatizará la importancia de la Bandera de México como parte de la identidad de cada uno de los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad de investigación y conocimiento del entorno: En esta sesión, los alumnos realizarán una actividad de investigación sobre s