Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que los alumnos conocen.


• Presentación del problema a atender: El uso de técnicas para dar color a las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una manifestación artística a cada grupo (por ejemplo, pintura, danza, teatro, música, etc.).


• Investigación en grupo sobre las técnicas de color utilizadas en la manifestación artística asignada.


• Elección de una manifestación artística que se pueda llevar a cabo en la comunidad, utilizando las técnicas de color investigadas.


• Diseño y planificación del proyecto comunitario, incluyendo la elección del lugar, los materiales necesarios y la fecha de realización.


• Presentación de los proyectos comunitarios por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en las manifestaciones artísticas.


• Exposición de los proyectos comunitarios a la clase.


• Retroalimentación y comentarios por parte de los compañeros.


• Cierre de la clase y despedida.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de trabajo en grupo: Evaluación del proceso de investigación,