Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Maricela Perez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de mantener una buena salud a través de la higiene personal y la limpieza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática del día: cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Realizar preguntas sobre qué pueden hacer los niños para mantenerse saludables.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes sobre hábitos de higiene personal y limpieza.

  • Diálogo sobre la importancia de cada uno de los hábitos presentados.

  • Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones donde se muestren hábitos de higiene personal y limpieza.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de mantener una buena salud a través de la higiene personal y la limpieza.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importancia de la actividad física para la salud.


Sesión 2: Actividad física y su relación con la salud
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de la actividad física para el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.

  • Compartir lo investigado sobre la importancia de la actividad física.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes sobre diferentes tipos de actividad física.

  • Diálogo sobre los beneficios de la actividad física para la salud.

  • Realización de una actividad física en el aula: Baile o ejercicio suave.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de la actividad física para la salud.

  • Asignaci