Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
Jatzive Vera- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
Objetivo (PDA): Reconoce y representa aspectos característicos de su identidad personal a través del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinaridad: Desarrollo de las competencias lectoras y emocionales de los estudiantes.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y reflexionar sobre los elementos que conforman la identidad personal y colectiva.
Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación a través de una breve lectura de un cuento que resalte la importancia de la identidad personal y colectiva. Se fomentará la participación activa de los estudiantes a través de preguntas.
Desarrollo (25 minutos): Actividad de expresión artística. Los estudiantes realizarán un autorretrato utilizando diferentes materiales (formas, colores, texturas). Durante la actividad, se promoverá la reflexión sobre los elementos que representan en su autorretrato y cómo estos reflejan su identidad personal.
Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestra identidad a través de las artes. Se invitará a los estudiantes a compartir sus autorretratos y explicar qué elementos representan en ellos.
Sesión 2:
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la lectura y la escritura en la expresión de la identidad personal y colectiva.
- Inicio (10 minutos): Presentación de dif