Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo (PDA): Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción: (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo.
   
   
   • Motivar la atención de los alumnos con imágenes y preguntas sobre culturas del mundo y la importancia de respetar sus costumbres y tradiciones.
   
   
   
   



2. Actividad inicial: (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el carnaval y sus costumbres.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón o en un mapa conceptual.
   
   
   
   



3. Presentación del problema: (15 minutos)

   
   
   
   
   • Plantear el problema: "¿Cómo podemos apropiarnos de la costumbre del carnaval, investigar su origen, buscar ejemplos y realizar un penacho de algún animal?"
   
   
   • Generar discusión y reflexión sobre la importancia de conocer y respetar las costumbres de diferentes culturas.
   
   
   
   



4. Organización de equipos: (10 minutos)

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Asignar roles dentro de cada equipo (investigador, redactor, presentador, etc.).
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Investigación y búsqueda de información: (20 minutos)
   
   
   • Los equipos de trabajo realizarán una investigación sobre el origen del carnaval y e