Resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Las ecuaciones cuadráticas son una herramienta para resolver diversos problemas que a los alumnos de 3° secundaria se les dificulta aplicar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas.


2. Presentación oral de un problema resuelto utilizando una ecuación cuadrática.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de ecuaciones cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas.


• Plantear una pregunta desafiante a los estudiantes, como por ejemplo: "¿Cómo podemos utilizar una ecuación cuadrática para resolver un problema de la vida real?".


• Motivar a los alumnos a discutir en grupos pequeños y compartir sus ideas.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una lista de problemas que requieren la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Pedirles que en grupos pequeños seleccionen un problema y lo resuelvan, utilizando el método de indagación y pensamiento crítico.


• Brindar apoyo e instrucciones a los grupos en caso de necesitarlo.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su problema y su solución utilizando una ecuación cuadrática.


• Fomentar la participación de los demás estudiantes para hacer preguntas y comentarios sobre las soluciones presentadas.


• Resumir las ideas principale