La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes dialectos y lenguas que existen en México y en el mundo

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo


• Lectura de un cuento corto que destaque la importancia de las lenguas en la comunicación familiar


• Actividad de reflexión y discusión en grupos sobre la importancia de preservar las lenguas en la comunicación familiar


• Compartir las conclusiones de cada grupo con la clase

Sesión 2:

• Lectura de un poema en una lengua indígena de México


• Análisis y comprensión del poema en grupos


• Actividad de escritura creativa: Los alumnos deberán escribir un poema o una canción en su lengua materna o en una lengua indígena con apoyo de recursos disponibles


• Presentación de los poemas o canciones creados por los alumnos

Sesión 3:

• Lectura de fragmentos de obras literarias de distintas culturas


• Análisis de los textos y reflexión sobre la diversidad lingüística en la comunicación escolar


• Actividad de escritura: Los al