Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Curso: Secundaria 3º

Objetivo: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Malos hábitos de alimentación"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su funcionamiento.


• Presentación del problema de los malos hábitos de alimentación y su relación con la tecnología.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Ejemplos de sistemas tecnológicos que se utilizan en la producción y distribución de alimentos.


• Actividad grupal: los alumnos identificarán sistemas tecnológicos relacionados con la alimentación y evaluarán su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Cierre:

• Puesta en común de las evaluaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar la calidad y sostenibilidad de los alimentos.


• Tarea: investigar sobre sistemas tecnológicos utilizados en la producción y distribución de alimentos y su impacto en la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos clave y de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la relación entre los sistemas tecnológicos y los malos hábitos de alimentación.

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