El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Interdisciplinariedad: Promover el conocimiento y la reflexión en torno a las características y efectos adversos a la salud asociados al consumo de drogas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y motivación: Se les pregunta a los estudiantes si conocen el concepto de drogas y cuáles consideran que son las principales consecuencias de su consumo.


• Presentación del problema: Se plantea el problema: "¿Cómo podemos promover el conocimiento y la reflexión en torno a las características y efectos adversos a la salud asociados al consumo de drogas?".


• Brainstorming: Los estudiantes hacen una lluvia de ideas sobre posibles acciones para abordar el problema planteado.

Fase de Desarrollo:

• Investigación: Los estudiantes se dividen en grupos y realizan una investigación sobre las diferentes drogas, sus efectos en la salud y las medidas de prevención existentes.


• Análisis y reflexión: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se genera un debate sobre los efectos adversos a la salud y la importancia de la prevención.

Fase de Cierre:

• Conclusiones: Se recogen las principales conclusiones del debate y se enfatiza la