Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Rezago educativo

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, explicando su importancia para poder comunicarse de manera efectiva.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirles que los describan de forma oral. Fomentar la participación de todos los alumnos y resaltar la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso.


• Desarrollo de la actividad principal: Realizar una salida al entorno escolar y comunitario para observar y describir objetos, personas, seres vivos y lugares. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas o lugares para que los describan. Fomentar la observación detallada y la utilización de adjetivos calificativos en sus descripciones.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de las descripciones realizadas por cada grupo. Resaltar la importancia de la observación y la precisión en la descripción.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando la importancia de la descripción en la comunicación.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes fotografías de lugares y pedirles que los describan