Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Participación de la comunidad estudiantil

Sesión 1: Introducción al entorno natural y sociocultural

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema: Comentar a los alumnos que van a estudiar el entorno natural y sociocultural de su localidad.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre el entorno natural y sociocultural.


3. Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que se enfrentarán a un problema relacionado con la participación de la comunidad estudiantil en la conservación y conocimiento del entorno natural.


4. Plantear preguntas de investigación: Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas sobre el entorno natural y sociocultural para investigar en grupos pequeños.


5. Investigación en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación. Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos realicen su investigación.


6. Registro de la investigación: Cada grupo debe registrar su investigación en un formato adecuado, como un póster, una presentación digital, etc.


7. Compartir los resultados de la investigación: Cada grupo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2: Descripción de las características del entorno natural

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión