Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana
Objetivo (PDA): Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una breve introducción al concepto de megadiversidad en México y su importancia en el mundo.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y se les presentará un caso problemático relacionado con la megadiversidad en México. Por ejemplo, la amenaza de extinción de alguna especie en particular.


• Análisis del problema: Los grupos deberán analizar el caso problemático desde distintos puntos de vista, considerando la diversidad cultural y las relaciones ser humano-naturaleza. Se les proporcionarán recursos como textos, imágenes y videos para apoyar su análisis.


• Debate y discusión: Cada grupo expondrá sus conclusiones y se promoverá un debate en el que se reflexione sobre las distintas formas de representar el mundo y la naturaleza a partir de la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Reflexión y síntesis: Se realizará una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escribirán una breve reflexión sobre cómo las distintas representaciones culturales influyen en la valoración de la megadiversidad mexicana.


• Trabajo en equipos: Se formarán equipos heterogéneos en los que cada alumno aporte su reflexión individual. Los equipos deber