Introducción a la sucesión numérica

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Sesión 1: Introducción a la sucesión numérica (45 minutos)

• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y recibirán una hoja con una serie numérica incompleta hasta el número 20. Deben completar la serie en su lengua materna y en español.


• Discusión en grupo: Los estudiantes comparten sus respuestas y se genera una discusión sobre la importancia de la sucesión numérica.


• Presentación del problema: Se presenta el problema "Realice series numéricas hasta 40" y se les pide a los estudiantes que reflexionen sobre cómo podrían resolverlo.


• Actividad de indagación: Los estudiantes, en grupos, investigan diferentes estrategias para realizar series numéricas hasta 40 y presentan sus resultados al resto de la clase.

Sesión 2: Ampliando la sucesión numérica (45 minutos)

• Recapitulación: Se repasa lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica hasta 20.


• Actividad práctica: Los estudiantes, en parejas, completan series numéricas hasta 40 en su lengua materna y en español, utilizando las estrategias investigadas en la sesión anterior.


• Puesta en común: Los estudiantes comparten sus respuestas y se discuten las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 3: Continuando con la sucesión numérica (45 minutos)

• Recapitulación: Se repasa lo aprendido en las sesio