"Conociéndonos para vivir en armonía"

Plan de clase

Título de la clase: "Conociéndonos para vivir en armonía"

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Contexto problemático: Situaciones de violencia, padres ausentes por trabajo, nulo conocimiento de la asignatura, falta de interés por parte del alumnado.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que existen.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y respetar las diferencias entre las personas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad práctica de observación de situaciones cotidianas en la escuela.


• Los alumnos, por equipos, deberán identificar diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en dichas situaciones.


• Posteriormente, compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre cómo estas formas pueden afectar el bienestar personal y social.

Fase de cierre (10 minutos):

• Síntesis de lo aprendido en la sesión y conclusiones.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse que desconozcan y elaborar una breve presentación al respecto.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las presentaciones realizadas.


• Introducción al enfoque de Vida saludable y su relación con las formas de s