Introducción a la fuerza y el movimiento

Navarro Sosa Carolina
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la fuerza y el movimiento


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán los conceptos básicos de la fuerza y el movimiento, y podrán identificar diferentes tipos de fuerzas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Presentación del tema: fuerza y movimiento.

    • Pregunta disparadora: ¿Qué entiendes por fuerza y movimiento? ¿Puedes dar ejemplos de situaciones en las que interactúen?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de los conceptos básicos de fuerza y movimiento por medio de una presentación interactiva.

    • Realización de ejemplos prácticos de fuerza y movimiento, utilizando objetos cotidianos y situaciones reales.



  3. Cierre (15 minutos)



    • Discusión en grupo sobre los ejemplos prácticos y su relación con el concepto de fuerza y movimiento.

    • Reflexión individual: ¿Cómo crees que estos conceptos se relacionan con las leyes de Newton?




Sesión 2:


Tema: Leyes de Newton


Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán las tres leyes de Newton y su aplicación en actividades cotidianas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recapitulación de la sesión anterior: conceptos de fuerza y movimiento.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de las tres leyes de Newton y ejemplos de su aplicación en situaciones cotidianas.

    • Realización de experimentos sencillos para visualizar las leyes de Newton.



  3. Cierre (15 minutos)



    • Discusión en grupo sobre los experimentos realizados y su relación con las leyes de Newton.

    • Reflexión individual: ¿Cómo crees que estas leyes pueden ayudarnos a explicar actividades cotidianas?




Sesión 3:


Tema: Interacciones de la fuerza y el movimiento


Objetivo de