Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Evaluar la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprendiendo que esto favorece la cultura democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Convivencia Sana y Pacifica

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura democrática y sus principales características.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen situaciones cotidianas en las que se aplican acuerdos, normas y leyes democráticas.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana relacionada con la convivencia sana y pacífica.


• Los grupos deberán analizar la situación desde el enfoque de la cultura democrática y proponer soluciones justas, equitativas e igualitarias.


• Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase y se realizará una discusión sobre las diferentes soluciones planteadas.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de debate sobre la importancia de cumplir los acuerdos, normas y leyes democráticas en la convivencia sana y pacífica.


• Los alumnos deberán argumentar a favor o en contra de diferentes situaciones cotidianas en las que se presenten conflictos relacionados con la convivencia.


• Fomentar el respeto y la escucha activa durante el debate.

Sesi