Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial

Raul López
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial


Sesión 1: Introducción a las tensiones en el siglo XX y la Primera Guerra Mundial
Tiempo estimado: 50 minutos
Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Fase de inicio:



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve actividad de lluvia de ideas para que los estudiantes compartan lo que ya saben sobre el siglo XX y la Primera Guerra Mundial.

  • Presentar el problema que se abordará en la clase: ¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan con hechos o procesos pasados o simultáneos?


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo interdisciplinarios.

  • Asignar a cada grupo una tarea de investigación en la que deberán responder al problema planteado.

  • Proporcionar a los grupos recursos como libros, revistas, computadoras con acceso a internet, etc.

  • Facilitar el acceso a materiales de lectura y escritura adaptados para estudiantes con dificultades de lectoescritura.

  • Los estudiantes deberán investigar las causas de la Primera Guerra Mundial y buscar ejemplos de hechos o procesos pasados o simultáneos que estén relacionados.


Fase de cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

  • Fomentar la participación de todos los estudiantes al realizar preguntas y comentarios.

  • Resumir los puntos clave de la clase y enfatizar la importancia de comprender las tensiones en el siglo XX y su relación con la Primera Guerra Mundial.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán escribir un ensayo corto en el que expliquen y analicen las cau