La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

daniela miramon
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos se darán cuenta y aceptarán que las familias son diversas y distintas entre sí, y que esta diversidad favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y formación de grupos de trabajo heterogéneos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las diferentes familias que existen en nuestra comunidad y cómo esto contribuye a la convivencia en un ambiente de inclusión y respeto".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes y/o videos que muestren diferentes tipos de familias (familias monoparentales, familias extensas, familias adoptivas, etc.).

    • Actividad de indagación: los alumnos en sus grupos deberán discutir sobre qué características tienen las diferentes familias y cómo creen que estas diferencias pueden contribuir a la convivencia en la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

    • Reflexión final: ¿Por qué es importante respetar y valorar la diversidad de familias en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos contribuir a un ambiente de inclusión y respeto?




Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán la importancia de su familia, la convivencia y los momentos inolvidables para ellos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del tema a tratar.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué es lo más importante de tu familia? ¿Qué momentos inolvidables has vivido con ellos?



  2. Desarrollo (25