Las revoluciones modernas y sus tendencias: El Porfiriato

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El Porfiriato

Objetivo: Generar interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: LECTOESCRITURA

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes del Porfiriato y preguntar a los alumnos qué conocen sobre este periodo histórico.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo heterogéneos de 4 a 5 alumnos.


• Presentar el problema: "Imaginen que son historiadores y su misión es analizar el Porfiriato desde dos perspectivas: el desarrollo económico y el desarrollo social. ¿Cómo podrían comparar ambos aspectos para generar interpretaciones del Porfiriato?". Los alumnos deben discutir en sus grupos y proponer ideas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo comparte sus ideas y se crea una lista en común de posibles estrategias para comparar el desarrollo económico y social del Porfiriato.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y del objetivo.


• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y resolver dudas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de lectoescritura como herramienta para analizar y comprender textos históricos.


• Presentar a los alumnos un texto breve sobre el Porfiriato y su desarrollo económico y social.


• Realizar una lectura compartida del texto, resaltando las ideas pri