La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática a abordar: Los alumnos desconocen el significado de la cultura de paz y no les interesa aplicarla en su vida cotidiana.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La cultura de paz y su importancia en nuestra sociedad"


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia y discriminación que ocurren en la escuela, la familia y la comunidad.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos promover la cultura de paz en nuestra convivencia diaria?"

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación guiada: Los equipos investigarán en diversas fuentes (libros, Internet, etc.) el concepto de cultura de paz, sus características y cómo se puede aplicar en la convivencia escolar, familiar y comunitaria. También deberán buscar ejemplos concretos de situaciones en las que se haya promovido la cultura de paz.


• Análisis de los resultados de la investigación en equipo.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que sintetice los principales aspectos de la cultura de paz y su aplicación en la convivencia.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales o infografías por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de promover