Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Raul López
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Asignatura: Geografía
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de LECTOESCRITURA.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión e igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos territoriales actuales en México y el mundo.

  • Breve explicación sobre la importancia de la ubicación geográfica en los conflictos territoriales.


Desarrollo:



  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Asignación de un conflicto territorial específico a cada grupo.

  • Investigación en grupo sobre el conflicto asignado, considerando elementos geográficos, causas, consecuencias ambientales y sociales.

  • Fomentar la lectura y escritura mediante la búsqueda y selección de información relevante.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Debate sobre las causas y consecuencias de los conflictos territoriales.

  • Reflexión sobre la importancia de la ubicación geográfica en el desarrollo de los conflictos.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



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