Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Nivel: Secundaria 1º (13-14 años)

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Convivencia escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias".


• Motivación: Proyectar imágenes de mujeres destacadas en la historia y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad.


• Presentación del problema: "En la historia, muchas veces la contribución de las mujeres no ha sido reconocida. ¿Cómo podemos investigar y valorar la participación de las mujeres en diversos momentos históricos?"


• Distribución de los grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación guiada: Los grupos recibirán una lista de preguntas relacionadas con la participación de las mujeres en distintos momentos históricos. Deberán buscar información en fuentes históricas, como libros, documentos, entrevistas, etc. Algunos momentos históricos pueden ser la Revolución Francesa, la Segunda Guerra Mundial, el movimiento de los derechos civiles, entre otros.


• Reflexión sobre convivencia escolar: Durante la investigación, los grupos deberán discutir y reflexionar sobre cómo la convivencia escolar puede influir en la participación y reconocimiento de las mujeres en la historia.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los resultados: Cada grupo expondrá los hallazgos de su investigación y su reflexión sob