Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora y habilidades verbales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Planteamiento del problema de comprensión lectora y habilidades verbales.


• Motivación a través de una actividad de lectura en voz alta de un poema relacionado con el entorno escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que evoca el poema.

Desarrollo:

• Explicación de diferentes técnicas artísticas que pueden utilizarse para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que reflejen estas expresiones.


• Actividad práctica: los alumnos seleccionarán una técnica artística y crearán una obra que simbolice y exprese sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Fomento de la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas orientadoras sobre las elecciones artísticas realizadas.

Cierre:

• Compartir y analizar las obras de arte creadas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas en las que se expresaron las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Retroalimentación sobre el proceso de creación artística y la importanc