Fomentando estilos de vida activos y saludables

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Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Fomentando estilos de vida activos y saludables


Objetivo de la sesión: Organizar juegos y otras actividades físicas para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Disciplinas involucradas: Educación física, ciencias naturales, matemáticas y lengua y literatura.


Secuencia didáctica:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Presentación del tema del día: Estilos de vida activos y saludables.

  3. Breve conversación sobre qué entienden por vida saludable y cuáles son los beneficios de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  4. Explicación de que se realizarán actividades físicas y juegos para promover la vida saludable.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Organización de grupos de trabajo.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de actividades físicas que se pueden realizar para mantener un estilo de vida activo y saludable.

  3. Elección de una actividad física por grupo para llevar a cabo durante esta sesión.

  4. Planificación y organización de la actividad física elegida por cada grupo.

  5. Realización de las actividades físicas en el aula, adaptándolas para que se puedan realizar en el espacio disponible.

  6. Observación y registro de los avances y logros personales o grupales durante las actividades físicas.

  7. Reflexión sobre los resultados obtenidos y cómo pueden aplicarse a la vida diaria para promover la vida saludable.


Cierre (5 minutos):



  1. Compartir en grupo las reflexiones obtenidas durante la actividad física.

  2. Resumen de los principales puntos tratados en la sesión.

  3. Recordatorio de la importancia de lle