Narración de historias mediante diversos lenguajes

KARLA MONTES
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1: Introducción al tema de la narración de historias y los lenguajes artísticos (45 min)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de historias y los distintos lenguajes artísticos que pueden utilizar para acompañar sus relatos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una charla sobre la importancia de contar historias y cómo los lenguajes artísticos pueden enriquecerlas.

  2. Conversación en grupo: Promover una conversación en la que los niños compartan sus experiencias al escuchar o contar historias.

  3. Exploración de lenguajes artísticos: Exponer a los niños a diferentes recursos artísticos como dibujos, música y títeres, y guiarlos para que experimenten cómo estos pueden ser utilizados para acompañar una narración.


Sesión 2: Conociendo diferentes tipos de historias (45 min)


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes tipos de historias y fomentar su imaginación para inventar sus propios relatos.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes tipos de historias: Mostrar a los niños diferentes tipos de historias (cuento de hadas, fábulas, historias de amistad, etc.) y sus características.

  2. Creación de historias en grupo: Dividir a los niños en grupos pequeños y darles diferentes elementos (personajes, objetos, escenarios) para que inventen historias cortas utilizando su imaginación.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá su historia con los demás y se fomentará la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.


Sesión 3: Utilizando recursos de los lenguajes artísticos en la narración (45 min)


Objetivo: Enseñar a los niños cómo