Los seres vivos y los animales en peligro de extinción: Conociendo y valorando a las tortugas

Kari Contreras
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y nombra en su lengua materna las partes de su cuerpo, en situaciones cotidianas intuye su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Los seres vivos y los animales en peligro de extinción


Tema: Los seres vivos y los animales en peligro de extinción: Conociendo y valorando a las tortugas


Objetivo: Observar y nombrar en su lengua materna las partes de su cuerpo y entender intuitivamente su funcionamiento en situaciones cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los seres vivos y los animales en peligro de extinción. Introducción a las tortugas.

  • Diálogo sobre las características de las tortugas y su importancia en la naturaleza.

  • Observación de imágenes y videos sobre tortugas en su entorno natural.


Sesión 2:



  • Juego de reconocimiento de partes del cuerpo humano. Los niños deben identificar y nombrar las partes del cuerpo.

  • Comparación de las partes del cuerpo humano con las de una tortuga. Diálogo sobre las similitudes y diferencias.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Los niños dibujarán una tortuga y etiquetarán las diferentes partes de su cuerpo.

  • Explicación de la función de cada parte del cuerpo en una tortuga.


Sesión 4:



  • Investigación guiada: Los niños investigarán qué tipo de comida consume una tortuga y cómo se alimenta.

  • Realización de un collage de alimentos que las tortugas consumen.


Sesión 5:



  • Visita a un zoológico o centro de conservación para observar tortugas en vivo.

  • Observación y registro de las características de las tortugas.


Sesión 6:



  • Debate sobre los animales en peligro de extinción y la importancia de su conservación.

  • Reflexión sobre cómo podemos ayudar a las tortugas y a otros animales en peligro.


Sesió