El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: La falta de programas efectivos y el desconocimiento sobre los riesgos pueden dificultar la prevención de adicciones en estudiantes de secundaria.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a través de preguntas como: ¿Qué saben sobre el derecho a la salud? ¿Qué riesgos existen en el consumo de drogas? ¿Qué dificultades pueden enfrentar los estudiantes para prevenir adicciones?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega del caso problemático: "Falta de programas efectivos y desconocimiento sobre los riesgos en la prevención de adicciones en estudiantes de secundaria".


• Los grupos deberán identificar y analizar los aspectos clave del problema.


• Cada grupo deberá plantear una solución al problema y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán sus soluciones al problema y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.


• Se enfatizará la importancia de la prevención y la denuncia de situaciones que atentan contra la salud.

SESIÓN 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase y la problemática.


• Socialización de las ideas principales expuestas en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Los g